ENSINO FUNDAMENTAL II


Construindo relações mais complexas dos saberes científicos e convívio social.

O Ensino Fundamental II é o ciclo de consolidação das estruturas de inteligência, personalidade e valores.Por isso, se chama Fundamental, de fundamentos.

O cérebro adquiriu maturidade neurológica para iniciar a compreensão de raciocínios mais complexos e maiores formulações abstratas. Os conteúdos, embora mais densos, não são um fim em si mesmo, mas meios de construção das habilidades do pensamento e suas linguagens de expressão. A formação da identidade se fortalece, bem como os valores pessoais e interpessoais, por meio das relações do convívio social.

Um amplo repertório de leituras, pesquisas, projetos interdisciplinares, estudo do meio, atividades esportivas, culturais e tecnológicas cooperam para o desenvolvimento global nessa intensa fase da vida.

Simultaneamente ao adensamento dos conteúdos científicos, o currículo do Liceu Jardim enseja projetos para o desenvolvimento das habilidades e competências socioemocionais, indispensáveis à uma formação integral.

  • Os melhores professores e suas aulas inspiradoras.
  • Valorização da sala de aula como espaço principal do aprendizado.
  • Diferentes espaços para uma aprendizagem mais prazerosa e eficaz.
  • Estímulo para fazer sempre seu melhor.
  • Aprender a fixar metas e estratégias de realização desde cedo.
  • Aprender técnicas de gestão do tempo.
  • Uso regular de laboratórios, ensejando a experimentação e aplicação do conhecimento.
  • Letramento digital: uso consciente das tecnologias e suas aplicações legais.
  • Seminários e exposições para estimular a expressão e comunicação.
  • Estudo e compreensão dos temas e desafios globais do nosso tempo.
  • Inglês por nível: fluência garantida nas quatro habilidades (speaking, reading, writing and listening).
  • Opção Escola Bilíngue 6º e 7º ano - imersão em língua inglesa, 10 horas por semana.
  • Olimpíadas acadêmicas para o aluno ganhar experiência em grandes certames externos.
  • LIV - Laboratório de Inteligência da Vida, inspirado em modelos norte-americanos, para desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
  • Ênfase ao esporte como campo de formação de valores e competências individuais e coletivas.
  • Formação de atitudes responsáveis e transformadoras em relação ao futuro pessoal e coletivo.
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